segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Projecto Comenius

A pretexto do projecto Comenius, a escola EB 2,3/S da Chamusca pretende uma intervenção ao nível dos espaços exteriores, que incentive os alunos, nos tempos livres, a praticarem actividade física. O combate ao sedentarismo, a necessidade de reformular alguns espaços exteriores e reaproveitar equipamentos degradados eram os problemas a resolver.
A ideia proposta foi a criação de um percurso de manutenção ao longo do parque escolar. O percurso incentiva os alunos (e não só) a caminharem ao longo deste, evitando tempos mortos e fazendo os alunos se mexerem. A ideia pretende também evitar a formação de pequenos guetos ou locais escondidos no recreio do recinto, onde os alunos podem ter comportamentos desviantes. Ao levar os utilizadores até esses locais, a principal característica desses locais, a privacidade, é minimizada porque, agora, muito mais gente passa por esses locais.
Ao longo do percurso seriam colocados "pontos de vigia", serão pontos de paragem assinalados de diversas formas consoante a área disciplinar a que este se destine. Ou seja, por exemplo: a disciplina de biologia poderá ter um "ponto de vigia" que se destine a observação de alguma árvore especifica, ou a disciplina de português ter um ponto de leitura, etc.
Uma das particularidades deste programa é o facto de a escola ter recorrido a um antigo aluno para a execução do projecto, com vista a incentivar os presentes alunos e a mostrar também que acompanha os antigos alunos nos seus percursos profissionais.
O projecto foi pensado para ter um carácter aberto à comunidade, tanto na sua construção, como na possibilidade de facultar a utilização a toda a comunidade (aos fins de semana por exemplo) de forma a estimular a actividade física. Assim a escola seria mais que um sitio onde se deixam os filhos e passaria a ser, ainda mais, um equipamento público.